什么？现在学校里打个热水都要专门下载一个APP才行？看来为了便利而衍生出来APP产品变味了，本来便利的APP变得不便利了，打水一个APP，记学分一个APP，跑步一个APP，连无线一个APP，刷网课一个APP……在一些高校，原本为方便师生、提高效率的信息化手段在实际管理和运营中却出现了过度倾向：一个个打着“智能便捷”“强制使用”“学分挂钩”旗号的手机APP逐渐编织成一张网，将许多大学生裹挟其中：有的粗制滥造，存在不少漏洞；有的视学生市场为“唐僧肉”，投放各类奇葩广告；有的僵化管理，让学生自行承担损失……“一刀切”管理 损失多由学生承担“同学们不会原谅我的！”10月下旬的一次手机故障，让刚上大学一个多月的小敏（化名）感到自责和恐慌。她不敢告诉全班同学，第一次第二课堂活动时，她没能及时通过APP给大家发学分，并被学校管理该APP平台的学生干部告知“不能补发”，相当于这次的学分作废了。小敏是西部某高校的大一新生，该校为鼓励学生参加课余活动，提升综合素质，使用名叫“到梦空间”的APP记录第二课堂学分，并规定学生在大三结束时获得不低于300分方可毕业。“到梦空间”官网显示，与该校一样已申请和使用该APP的国内高校有近300所。然而，这件“助力第二课堂成绩单制度改革”的好事，在部分学校的运营实践中却遇到了“一刀切”管理。
记者在查询十余款高校强制使用的APP后发现，容错性低、体验不佳是普遍现象：每一款APP的评分都徘徊在最低分“一颗星”边缘，吸引了成百上千条的学生吐槽：“作为部落负责人，我压力很大，出点什么疏忽怎么对得起同学们的学分？”“刚跑的1600米成绩居然没了，又得重跑一次”“最少充100元，快毕业了根本用不完”“经常吞帖，刚发的博文马上就消失不见了”……
和学分挂钩强制要求下载APP，同时APP内还有大量的广告，对于用户来说实用性并不强，纯粹就是为了打广告，如此一来APP变味了之后肯定会越来越让用户反感，所以慢慢的热度就会下降，最终还是SEO优化的方式来推广才是最靠谱的，搜索引擎不会过时，所以SEO也是不会过时的推广方式。选择靠谱的网络推广软件欢迎来电咨询富海360.